PLAN DE RENDICIÓN DE CUENTAS DE CONTROL LOCAL (LCAP)
El Plan de Responsabilidad de Control Local (LCAP, por sus siglas en inglés) es de tres años (un año para las escuelas autónomas públicas como BESTAcademia) plan que describe las metas, acciones, servicios y gastos para apoyar los resultados académicos positivos que abordan las prioridades estatales y locales. El LCAP brinda una oportunidad para que las agencias educativas locales (LEA) compartan sus historias sobre cómo, qué y por qué se seleccionan programas y servicios para satisfacer sus necesidades locales.
El Plan de Responsabilidad y Control Local o LCAP es una parte crítica de la Fórmula de Financiamiento de Control Local de California (LCFF). El plan trienal que se actualiza anualmente. El plan describe las metas clave de la escuela para los estudiantes, así como las acciones específicas (con gastos) que tomará la escuela chárter para alcanzar las metas y los medios (métricas) utilizados para medir el progreso.
El LCAP aborda las necesidades de todos los estudiantes, incluidos los grupos de estudiantes específicos, y todas las escuelas chárter deben abordar específicamente a los estudiantes de inglés, los jóvenes de crianza temporal y los estudiantes de bajos ingresos. Además, el LCAP debe abordar las ocho áreas prioritarias del estado de California que incluyen el rendimiento académico de los estudiantes, el ambiente escolar, el acceso de los estudiantes a un plan de estudios amplio y la participación de los padres. El plan de gastos de la escuela chárter se alinea con estas prioridades académicas.
Consulte los objetivos LCAP y la información para la Academia de Tecnología de Ciencias de Ingeniería de Brookfield a continuación. Damos la bienvenida a cualquier comentario público para cambios o revisiones. Por favor envíe un correo electrónicoasoriano@bestacademycs.comcon preguntas, comentarios para cambios o revisiones.
METAS E INFORMACIÓN DEL LCAP
PLAN ESCOLAR PARA EL LOGRO ESTUDIANTIL (SPSA)
De acuerdo con el Código de Educación 64001, las LEA que participan en programas financiados a través del proceso de solicitud consolidado del estado y cualquier otro programa escolar que elijan incluir desarrollarán un Plan Escolar para el Rendimiento Estudiantil (SPSA). El consejo del sitio escolar es responsable del desarrollo, la revisión anual y la actualización de este plan. El contenido del SPSA se alineará con las metas para mejorar el rendimiento estudiantil y abordará cómo se utilizarán los fondos para mejorar el rendimiento académico.